«Это нужно срочно исправлять! Где же вы были раньше?! Ваш ребенок не соответствует возрастным особенностям.»
🔹Такие фразы часто слышат родители на приемах у специалистов в области речи, раннего развития.
🔹Различные специалисты в своих работах опираются на каноны — возрастные нормы, которые были выявлены путём десятилетних исследований, наблюдений и рассмотрением ряда теорий в этой области.
🔹Обратимся к Л.С.Выготскому. Он определил очень важные периоды развития в жизни детей - «чувствительные» окна, которые открываются и закрываются в определённые возрастные сроки, назвав их - сенситивные (сензитивные) периоды развития.
🔹Например, бесполезно и даже вредно учить малыша ходить в 5 месяцев, это слишком рано для овладения этим навыком, т.к. еще не готов его мышечный аппарат и т.д.
🔹Еще один пример - дети «Маугли». Если таких детей находили уже после 6 лет, их невозможно было научить речи, общению, нормам поведения, т.к. закрылось окно сенситивного периода развития речи.
❗️Летом у меня было много консультаций родителей, чьи дети имеют задержку развития (чаще задержку речевого развития, но каждый случай уникальный, со своими особенностями, в каждом случае своя стратегия работы).
🔹Что важно знать родителям❓
🔹В основе речи и мышления ребенка лежит сенсорное развитие (сензитивный период 0-6 лет)❗️
🔹В этот период необходимо создавать условия, провоцировать ребёнка на познание мира через различный чувственный опыт.
🔹Позволять ребёнку двигаться, играть двумя руками, нюхать, пробовать еду, продукты на вкус во время совместного приготовления пищи, слушать, рассматривать и много играть с природными, бытовыми предметами, а не только с игрушками.
🔹Я бы сказала, нужно позволять познавать мир вокруг таким, какой он есть: топать по лужам, пускать кораблики по ручейкам, пачкаться в огороде, месить грязь руками на улице, лазать по деревьям, бегать под дождиком босиком и многое другое.
❗️Если же, у ребенка уже есть задержка речевого развития, или задержка психоречевого развития, тогда нужно обязательно дополнительно работать со всеми анализаторными (сенсорными) системами, стимулируя их развитие.
❗️Могут быть исключения при ЭПИ-статусе.
Если у вас есть какие-то подозрения, предположения по развитию своего ребёнка, лучше как можно раньше показать малыша специалистам. Чем раньше начата работа, тем более эффективна она будет. И ЗРР и ЗПРР может быть исправлена до возрастной нормы🤗
А в каком возрасте заговорил ваш ребёнок?
#зпр #зпрр #развитиеречи #нейропсихологдомодедово #психологдомодедово #нейропсихолог #логопед #задержкаразвития
