Пространственные представления - это представления о пространственных и пространственно-временных свойствах и отношениях, которые необходимы для обучения ребенка счету, письму, рисованию, чтению и другим предметам. Недостаточная сформированность зрительно-пространственных функций приводит к сложностям в обучении ребёнка. Пространственные представления связаны с работой височной, теменной, затылочной областями коры головного мозга и формируются до 13-14 лет. После этого возраста мы уже не сможем развить пространственные представления, сможем только компенсировать с помощью других высших психических функций, чаще всего с помощью логики.