Статья о том, как развить усидчивость у ребенка. Рекомендации включают проверку наличия проблем с нервной системой и мозгом, создание условий для развития мозга, таких как безопасность, тайная опора и общение, а также режим дня, поручения по дому и игры. Все рекомендации направлены на улучшение настроения ребенка и его способности к сосредоточению.
# Нейропсихология
Психолог дает советы, как показать веру в ребенка, например, говорить, что верит в него, поблагодарить за проведенное время вместе и обратить внимание на усилия и старания. Хэштеги: #детскийпсихологдомодедово #психологдомодедово #нейропсихологдомодедово
С помощью этих слов и фраз Вы можете каждый день поддерживать и вдохновлять Вашего ребенка. Описание того, что вы видите и чувствуете, когда ребенок выполняет какие-то действия. В конце указаны хэштеги для поиска детского психолога онлайн и в Домодедово.
Статья рассказывает о том, как формируются пространственные представления у ребенка в онтогенезе. Описываются этапы развития, начиная от формирования представления о собственном теле и заканчивая ориентацией в квазиопространстве. Отмечается важность пространственных представлений для формирования практически всех высших психических функций. Также описывается связь пространственных представлений с работой различных областей коры головного мозга.
Игра «МЕТЧ» отлично развивает пространственное мышление детей 6+. Нейропсихолог помогает определить точные причины возникших трудностей в изучении математики, письме, чтении из-за неполной сформированности пространственных представлений. В онтогенезе, с рождения, формируются пространственные представления.
Пространственные представления - это представления о пространственных и пространственно-временных свойствах и отношениях, которые необходимы для обучения ребенка счету, письму, рисованию, чтению и другим предметам. Недостаточная сформированность зрительно-пространственных функций приводит к сложностям в обучении ребёнка. Пространственные представления связаны с работой височной, теменной, затылочной областями коры головного мозга и формируются до 13-14 лет. После этого возраста мы уже не сможем развить пространственные представления, сможем только компенсировать с помощью других высших психических функций, чаще всего с помощью логики.
Статья рассказывает о том, что такое пространственные представления и как их недостаток может привести к сложностям в учебе и повседневной жизни ребенка. Описываются примеры таких сложностей и даются советы по развитию пространственных представлений у детей.
Родитель показывает десять простых изображений ребенку на 30 секунд, после чего ребенок должен назвать, что запомнил. Хороший результат для детей 7 лет и старше - 8-10 изображений, для детей 5-7 лет - 6-7, для детей 3-4 лет - 3-5. Если есть сложности, советуется обратиться к нейропсихологу. #нейропсихологдомодедово #нейропсихолог #мамыдомодедово #память #зрительнаяпамять
Статья о тесте на проверку уровня слухоречевой памяти для детей разных возрастов. В статье описывается, как проводится тест, какие слова нужно запомнить в зависимости от возраста ребенка и как сравнить результаты с возрастными нормами. Также даны рекомендации по обращению к нейропсихологу, если объем запоминания ниже нормы.
Статья детского психолога о том, как правильно хвалить ребенка. В статье представлен список фраз, которые помогут родителям похвалить ребенка правильно и эффективно. Также в статье можно найти дополнительные советы по детской психологии.